ทำไมการคัดกรองความฉลาดถึงยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่?

บทนำ

รายการเหล่านี้มาจากการสอบ IQ ออนไลน์ต่างๆ การทดสอบไอคิวที่ถูกกล่าวหามีสองประเภทหลัก: วาจาและอวัจนภาษา แม้ว่าพวกเขาจะได้รับการพัฒนามานานกว่าศตวรรษแล้ว แต่การทดสอบเหล่านี้มักใช้เพื่อประเมินทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในปัจจุบัน

การทดสอบไอคิวใช้ในโรงเรียนเพื่อพิจารณาว่านักเรียนคนใดอาจได้รับประโยชน์สูงสุดจากโปรแกรมที่มีพรสวรรค์และมีความสามารถ และเพื่อระบุผู้ที่ต้องการบริการการศึกษาพิเศษ นักสังคมศาสตร์ นักจิตวิทยา และนักวิทยาศาสตร์ในสาขาอื่นๆ จะตรวจสอบผลการทดสอบไอคิว โดยพิจารณาถึงความสำคัญโดยพิจารณาจากปัจจัยต่างๆ เช่น ประวัติครอบครัว ฐานะทางเศรษฐกิจ ความสำเร็จทางการศึกษา และแม้แต่สีผิว

ในหนังสือของเขาในปี 1922 เรื่อง A Study of American Intelligence คาร์ล บริกแฮม นักจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน และผู้บุกเบิกด้านจิตวิทยา ได้วิเคราะห์ผลการวิจัยที่ได้รับการเผยแพร่อย่างดีของการทดสอบข่าวกรองอัลฟ่าและเบต้าของกองทัพสหรัฐฯ Brigham ใช้การวิเคราะห์ทางสถิติอย่างรอบคอบเพื่อพิสูจน์ว่า IQ ของอเมริกากำลังตกต่ำ และกล่าวโทษการอพยพเข้าเมืองที่เพิ่มขึ้นและการบูรณาการทางเชื้อชาติสำหรับการลดลง

เกี่ยวกับปัญหานี้ เขาสนับสนุนการปฏิรูปสังคมที่จะจำกัดการย้ายถิ่นฐานและห้ามไม่ให้มีการผสมผสานทางเชื้อชาติ “แบบทดสอบ” ออนไลน์ IQ เป็นการหลอกลวงทั่วไป พวกเขาอ้างว่าเพื่อตัดสินว่า "คุณมีสิ่งที่จำเป็นในการเป็นสมาชิกของสังคม IQ ที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกหรือไม่"

คุณควรจะสามารถหาคำตอบของคำถามได้ด้วยตัวเองหากคุณต้องการอวดความฉลาดของคุณ จอห์นจะแก่เป็นสองเท่าของพี่ชายเมื่ออายุ 16 ปี บิลโบว์ลิ่งสำหรับทั้งสองครอบครัวคือ 26.61 ปอนด์ เพื่อให้ซีรีส์สมบูรณ์ ให้เพิ่ม 49

นักการศึกษา นักสังคมศาสตร์ และนักวิทยาศาสตร์ที่จริงจังยังคงโต้เถียงกันในเรื่องอรรถประโยชน์ ความถูกต้อง และความเกี่ยวข้องของการทดสอบ IQ แม้จะได้รับการเผยแพร่แล้วก็ตาม ประวัติของการทดสอบไอคิวและวิธีการใช้ในสังคมสมัยใหม่ รวมถึงวิธีที่ใช้เพื่อตีตราชนกลุ่มน้อยทางเชื้อชาติและเศรษฐกิจ เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าเหตุใดจึงเป็นเช่นนี้

นี่คือช่วงเวลาแห่งการทดสอบ

การทดสอบข่าวกรองจำนวนมากซึ่งสร้างขึ้นในช่วงต้นทศวรรษ 1900 ในยุโรปและสหรัฐอเมริกา อ้างว่าเป็นวิธีการที่เป็นกลางในการประเมินไอคิวของบุคคล รัฐบาลฝรั่งเศสได้มอบหมายให้นักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศสชื่อ Alfred Binet จัดทำข้อสอบชุดแรก เพื่อให้พวกเขาสามารถคาดเดาได้ดีขึ้นว่าเด็กคนไหนจะมีปัญหามากที่สุดในชั้นเรียน Binet-Simon Scale ที่ตามมาในปี 1905 ได้สร้างรากฐานที่สำคัญของการทดสอบสติปัญญาร่วมสมัย

Binet เชื่ออย่างแดกดันว่าการทดสอบ IQ เป็นการวัดความฉลาดไม่เพียงพอเนื่องจากไม่สามารถจับความสามารถทางอวัจนภาษาเช่นความคิดสร้างสรรค์และความฉลาดทางอารมณ์ คนฉลาดมักได้รับการยกย่องอย่างสูงในสังคม และการทดสอบ IQ ถูกสร้างขึ้นเพื่อช่วยจำแนกคนตามลักษณะนี้ ในสหรัฐอเมริกาและที่อื่น ๆ ตำรวจและทหารใช้การทดสอบไอคิวเพื่อตรวจสอบทหารใหม่ นอกจากนี้ พวกเขาใช้ผลการวิจัยเพื่อเปลี่ยนเกณฑ์การรับเข้าเรียน

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง กองทัพสหรัฐฯ ได้ทำการทดสอบอัลฟ่าและเบต้าแก่ทหารเกณฑ์ประมาณ 1.75 ล้านคนเพื่อประเมินไอคิวและความแข็งแกร่งทางจิตใจของพวกเขา คะแนนสอบของทหารถูกนำมาใช้เพื่อประเมินความพร้อมในการรับราชการทหารและเพื่อมอบหมายให้ดำรงตำแหน่งเฉพาะทางวิชาชีพหรือตำแหน่งผู้นำที่เหมาะสม เริ่มต้นในช่วงต้นทศวรรษ 1900 การทดสอบไอคิวถูกใช้ในระบบโรงเรียนของอเมริกาเพื่อระบุนักเรียนที่ "มีพรสวรรค์และมีความสามารถ" และนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษที่ต้องการโปรแกรมเฉพาะทางและที่พักในห้องเรียน

ทำ แบบทดสอบไอคิวจริง เพื่อดูว่าคุณวัดผลได้ดีเพียงใด

เขตอำนาจศาลของอเมริกาบางแห่งได้เริ่มกำหนดให้ผู้สมัครต้องมีไอคิวขั้นต่ำก่อนที่จะได้รับการพิจารณาให้จ้างตำรวจ หลังจากทุ่มเทเวลาและเงินจำนวนมากในการฝึกอบรม พวกเขากลัวว่าบุคคลที่ทำคะแนนได้สูงเกินไปในที่สุดอาจพบว่างานซ้ำซากจำเจและจากไป

ในศตวรรษที่ 20 การทดสอบไอคิว ได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆ ควบคู่ไปกับทฤษฎีที่ว่าระดับสติปัญญาโดยกำเนิดของบุคคลนั้นถูกกำหนดโดยองค์ประกอบทางพันธุกรรมของพวกเขา การทดสอบไอคิวได้รับความนิยมในหมู่นักชาติพันธุ์วิทยาและนักสุพันธุศาสตร์ เนื่องจากเชื่อกันว่าสามารถเปิดเผยรากเหง้าทางชีววิทยาและทางเชื้อชาติของความฉลาดและพฤติกรรมทางสังคมอื่นๆ พวกเขารักษาความคลาดเคลื่อนระหว่างนักเรียนกลุ่มน้อยและนักเรียนผิวขาวหรือระหว่างนักเรียนที่มีรายได้ต่ำและมีรายได้สูงที่การทดสอบเหล่านี้เปิดเผย

มีหลายคนที่กล่าวว่าการค้นพบนี้พิสูจน์ให้เห็นถึงความสงสัยที่มีอยู่แล้วเกี่ยวกับความแตกต่างทางพันธุกรรมระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์และเศรษฐกิจและสังคมที่แตกต่างกัน และรากวิวัฒนาการของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

ทั้งนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ได้ทำงานอย่างหนักเพื่อหักล้างคำกล่าวอ้าง ซึ่งเป็นที่นิยมในหมู่นักคิดอย่าง Brigham และ Terman ว่าปัจจัยทางชีววิทยามีส่วนทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำทางเชื้อชาติใน IQ

การขาดข้อมูลและการวิเคราะห์ทางสถิติที่มีข้อบกพร่องมักถูกอ้างถึงในการวิพากษ์วิจารณ์แนวคิด "กรรมพันธุ์" ดังกล่าว ซึ่งเสนอว่าพันธุศาสตร์ให้คำอธิบายที่ทรงพลังสำหรับลักษณะนิสัยของมนุษย์และแม้แต่ปัญหาทางสังคมและการเมืองของมนุษย์ นักวิทยาศาสตร์หลายคนยังคงไม่มั่นใจและวิตกกังวลโดยการศึกษาอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับความแตกต่างทางเชื้อชาติในด้านสติปัญญา และยังคงแสดงความกังวลเกี่ยวกับพื้นที่การศึกษานี้ต่อไป

อย่างไรก็ตาม ในชั่วโมงที่มืดมนที่สุด การทดสอบ IQ พิสูจน์แล้วว่าเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการแยกและควบคุมผู้ที่ถูกขับไล่ออกจากสังคมโดยการเทียบคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์กับหลักฐานเชิงประจักษ์ ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 การทดสอบไอคิวถูกใช้โดยผู้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับสุพันธุศาสตร์เพื่อแยกแยะ "คนงี่เง่า" "คนปัญญาอ่อน" และ "คนอ่อนแอ" ขบวนการสุพันธุศาสตร์กล่าวว่าบุคคลเหล่านี้เป็นภัยคุกคามต่อความบริสุทธิ์ของดีเอ็นเอแองโกลแซกซอนสีขาวของประชากรอเมริกัน

พลเมืองอเมริกันจำนวนมากได้รับการทำหมันในช่วงหลายปีหลังความนิยมของข้อโต้แย้งเกี่ยวกับสุพันธุศาสตร์ดังกล่าว ศาลฎีกาแห่งสหรัฐอเมริกาออกกฎที่มีชื่อเสียงในปี 1927 ซึ่งอนุญาตให้ทำหมันคนที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการและ "คนอ่อนแอ" ซึ่งมักถูกกำหนดโดย IQ ต่ำของพวกเขาโดยปราศจากเจตจำนง การตัดสินใจของ Buck v. Bell นำไปสู่การบังคับให้ทำหมันคนที่มีไอคิวต่ำเกือบ 65,000 ครั้ง ผู้ที่ต้องถูกบังคับทำหมันในสหรัฐอเมริกาภายหลังบัค วี เบลล์ ถูกบังคับอย่างไม่เหมาะสมจากภูมิหลังทางสังคมและเศรษฐกิจที่เสียเปรียบ

จนกระทั่งช่วงกลางทศวรรษ 1970 กลุ่มต่างๆ เช่น Southern Poverty Law Center ได้เริ่มดำเนินการกรณีต่างๆ ในนามของผู้ที่ทำหมันในสหรัฐฯ บนพื้นฐานของไอคิว อาชญากรรม หรือการเบี่ยงเบนทางเพศ วุฒิสภาสหรัฐอเมริกาอนุมัติการชดเชยสำหรับผู้รอดชีวิตจากโครงการทำหมันที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐในปี 2558

การทดสอบไอคิววันนี้

แม้กระทั่งตอนนี้ แนวคิดเรื่องความฉลาดและความน่าเชื่อถือของการทดสอบไอคิวในฐานะเครื่องมือวัดยังคงกระตุ้นให้เกิดการตอบสนองที่กระตือรือร้นและไม่เห็นด้วยในเชิงมิติ นักวิชาการบางคนแย้งว่าความคิดทั้งหมดเกี่ยวกับความฉลาดนั้นมีความผูกพันทางวัฒนธรรม พวกเขาโต้แย้งว่าเช่นเดียวกับการปฏิบัติทางวัฒนธรรมอื่น ๆ รูปลักษณ์ของพวกเขาแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของสถานการณ์ที่กำลังตรวจสอบ ตัวอย่างเช่น การเรอถือเป็นการไม่สุภาพในบางวัฒนธรรม แต่เป็นการแสดงความขอบคุณต่อเจ้าบ้านในวัฒนธรรมอื่นๆ

ดังนั้นสิ่งที่ถือว่าเป็นปัญญาในบริบทหนึ่งอาจไม่อยู่ในที่อื่น ยกตัวอย่างเช่น ในสังคมแอฟริกันบางแห่ง ความรู้เรื่องสมุนไพรถือเป็นความฉลาดทางปัญญา แม้จะขาดความสัมพันธ์กับคะแนนสูงในการทดสอบความฉลาดทางวิชาการแบบตะวันตกมาตรฐานก็ตาม

นักวิชาการบางคนโต้แย้งว่าการทดสอบ IQ นั้นเบ้ไปทางสังคมสีขาวและตะวันตกจากที่ที่พวกเขาเกิดขึ้นเนื่องจาก "เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม" ของความฉลาด ด้วยเหตุนี้จึงอาจทำให้เกิดปัญหาในกลุ่มที่มีภูมิหลังทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน การใช้มาตรฐานเดียวกันในสังคมต่างๆ จะเพิกเฉยต่อบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมที่กำหนดว่าอะไรคือ "ฉลาด" ในสังคมใดสังคมหนึ่ง

นอกจากนี้ นักวิชาการบางคนโต้แย้งว่าการทดสอบไอคิวไม่สามารถวัดความสามารถของบุคคลได้อย่างแม่นยำและสม่ำเสมอ เนื่องจากมีประวัติเคยถูกใช้เพื่อสนับสนุนแนวคิดที่มีปัญหาและมักมีแรงจูงใจทางเชื้อชาติเกี่ยวกับความสามารถของบุคคลกลุ่มต่างๆ