วิธีสร้างเทมเพลตโครงร่างหลักสูตรใน 5 ขั้นตอนง่ายๆ

คุณกำลังดิ้นรนเพื่อให้เนื้อหาหลักสูตรของคุณเป็นระเบียบและเป็นไปตามแผนหรือไม่? คุณมักจะพบว่าตัวเองใช้เวลาในการวางแผนบทเรียนมากกว่าการสอนจริงๆ หรือไม่? ถ้าใช่ คุณไม่ได้อยู่คนเดียว!

นักการศึกษาหลายคนเผชิญกับความท้าทายนี้ แต่โชคดีที่มีวิธีแก้ปัญหาที่สามารถช่วยคุณประหยัดเวลาและพลังงานได้: เทมเพลตโครงร่างหลักสูตร เครื่องมือที่ไม่ซับซ้อนนี้สามารถช่วยคุณจัดโครงสร้างบทเรียน ปรับปรุงการวางแผนบทเรียน และปรับปรุงผลการเรียนรู้

แม้ว่าจะมีตัวเลือกทั่วไปมากมายทางออนไลน์ แต่การสร้างเทมเพลตโครงร่างหลักสูตรที่กำหนดเองซึ่งปรับให้เหมาะกับเป้าหมายเฉพาะของคุณเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการรับรองความสำเร็จ ในบทความนี้ เราจะสาธิตวิธีการสร้างเทมเพลตของคุณเองในห้าขั้นตอนง่ายๆ มาเริ่มกันเลย!

เทมเพลตโครงร่างหลักสูตรมีประโยชน์อย่างไร

ไม่ว่าคุณจะเพิ่งเริ่มสอนหรือเป็นมือโปรที่ช่ำชอง มีเหตุผลมากมายในการสร้างเทมเพลตโครงร่างหลักสูตร ต่อไปนี้คือประโยชน์ที่สำคัญที่สุด 5 ประการ:

ให้ความชัดเจนและการจัดระเบียบ

เทมเพลตโครงร่างหลักสูตรมีโครงสร้างที่ชัดเจนและเป็นระเบียบสำหรับโปรแกรม เป็นการบังคับให้ผู้สอนไตร่ตรองเนื้อหา วัตถุประสงค์ กิจกรรม และองค์ประกอบสำคัญอื่นๆ ของหลักสูตร และช่วยให้นักเรียนเข้าใจความคาดหวัง วางแผนตามนั้น และปฏิบัติตามหลักสูตรได้ง่ายขึ้น

ประหยัดเวลา

การสร้างเทมเพลตหลักสูตร จะ ใช้เวลาลงทุนล่วงหน้า อย่างไรก็ตาม จะช่วยป้องกันไม่ให้ผู้สอนต้องประดิษฐ์วงล้อใหม่ทุกครั้งที่สอนหลักสูตร เมื่อสร้างแล้ว โครงร่างของหลักสูตรสามารถนำมาใช้ซ้ำและปรับแต่งได้โดยใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อย ช่วยประหยัดเวลาและพลังงานอันมีค่า

มั่นใจได้ถึงความสม่ำเสมอ

หากครูหลายคนทำงานร่วมกันในหลักสูตร เทมเพลตจะช่วยให้มั่นใจว่าหลักสูตรมีโครงสร้างและรูปแบบที่สอดคล้องกัน และหากต้องการผู้บรรยายรับเชิญหรือผู้ช่วยสอน ก็สามารถติดตามสิ่งที่คาดหวังได้อย่างรวดเร็ว

อำนวยความสะดวกในการประเมินนักเรียน

เทมเพลตโครงร่างหลักสูตรที่ออกแบบมาอย่างดีประกอบด้วยวัตถุประสงค์การเรียนรู้ การประเมิน และเกณฑ์การประเมินที่ชัดเจน สิ่งนี้ทำให้ผู้สอนสามารถประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนและวัดประสิทธิภาพของหลักสูตรได้ง่ายขึ้น สิ่งนี้จะเปิดประตูสู่ข้อเสนอแนะของหลักสูตร การออกแบบใหม่ และการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

ช่วยเพิ่มผลการเรียนรู้

เนื่องจากเทมเพลตมีโครงสร้างและเชิญชวนให้แสดงความคิดเห็น จึงช่วยให้แน่ใจว่าบรรลุวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ด้วยเทมเพลตโครงร่างหลักสูตร นักเรียนจะเข้าใจความคาดหวัง ติดตามความก้าวหน้าของหลักสูตรอย่างสมเหตุสมผล และเตรียมพร้อมที่จะเรียนรู้เนื้อหาได้ดียิ่งขึ้น

ขั้นตอนที่ 1: ระบุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร

ขั้นตอนแรกในการสร้างเทมเพลตเค้าโครงหลักสูตรคือการระบุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโปรแกรมของคุณ เป้าหมายคือข้อความกว้างๆ เกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการให้กลุ่มเป้าหมายเรียนรู้ สิ่งที่พวกเขาควรจะทำได้เมื่อจบหลักสูตร และสิ่งที่คุณหวังว่าจะบรรลุ

นี่คือตัวอย่างบางส่วนของเป้าหมายหลักสูตรอีเลิร์นนิง:

• เรียนรู้วิธีสร้างบล็อกตั้งแต่เริ่มต้น
• พัฒนาเครื่องมือในการแก้ปัญหาความขัดแย้งระหว่างบุคคล
• เข้าใจพื้นฐานของโภชนาการ
• สร้างแผนการเกษียณอายุ
• เรียนรู้การใช้ Excel อย่างเชี่ยวชาญ

ในทางกลับกัน วัตถุประสงค์เป็นเป้าหมายที่สามารถวัดผลได้มากกว่าซึ่งช่วยให้คุณก้าวหน้าไปสู่เป้าหมายเหล่านั้นได้ สิ่งเหล่านี้เรียกอีกอย่างว่าผลลัพธ์การเรียนรู้ เป็นความรู้ ทักษะ หรือความถนัดเฉพาะด้านที่นักเรียนของคุณควรแสดงให้เห็นได้เมื่อจบหลักสูตร

นี่คือวัตถุประสงค์ของหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง:

• ซื้อโดเมน ดาวน์โหลดธีม WordPress และติดตั้งปลั๊กอิน
• ระบุสาเหตุของปัญหา ค้นหาจุดร่วม และเสนอวิธีแก้ปัญหาที่สมดุล
• ทำรายการธาตุอาหารหลักและธาตุอาหารรองและอธิบายจุดประสงค์ในร่างกาย
• คำนวณหมายเลข FIRE ของคุณ สร้างงบประมาณ และเริ่มลงทุน
• สร้าง Pivot Table ใช้สูตร และทำงานใน Excel โดยไม่ต้องใช้เมาส์

ตามที่แสดงไว้ข้างต้น นักการศึกษาจำเป็นต้องจัดเป้าหมายของหลักสูตรให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน สิ่งนี้ช่วยให้พวกเขาแยกแนวคิดที่คลุมเครือออกเป็นชุดทักษะที่ใช้ได้จริงซึ่งจะทำหน้าที่เป็นรากฐานของเทมเพลตโครงร่างหลักสูตร

ในระหว่างขั้นตอนการกำหนดเป้าหมายและแสดงรายการผลลัพธ์การเรียนรู้ ให้หลีกเลี่ยงการใช้ศัพท์แสงหรือคำศัพท์ทางเทคนิค ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนที่คาดหวัง ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และเพื่อนนักการศึกษาทุกคนสามารถเข้าใจได้ว่าหลักสูตรของคุณจะบรรลุผลสำเร็จอย่างไร

ขั้นตอนที่ 2: จัดระเบียบเนื้อหาหลักสูตร

เมื่อคุณได้สรุปสิ่งที่หลักสูตรของคุณจะครอบคลุมแล้ว ขั้นตอนต่อไปคือเริ่มจัดระเบียบเนื้อหาของคุณ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการแยกเนื้อหาหลักสูตรออกเป็นสามถึงห้าหัวข้อระดับสูง แล้วจัดเรียงตามลำดับตรรกะ

จากนั้น แต่ละหัวข้อควรแยกออกเป็นโมดูลที่เล็กลงและสามารถจัดการได้มากขึ้น ทำให้บทเรียนเหล่านี้กระชับ ประกอบด้วยวัตถุประสงค์การเรียนรู้ไม่เกินสองถึงสามข้อ สิ่งนี้จะช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนสามารถฝึกฝนทักษะชุดหนึ่งก่อนที่จะก้าวไปสู่ทักษะถัดไป

ตัวอย่างเช่น หากเป้าหมายของหลักสูตรคือการสอนนักเรียนเกี่ยวกับวิธีสร้างบล็อกตั้งแต่เริ่มต้น หน่วยการเรียนรู้ของคุณอาจมีลักษณะดังนี้:

• การเลือกชื่อโดเมนและผู้ให้บริการโฮสติ้ง
• การติดตั้ง WordPress และธีม
• ปรับแต่งการออกแบบเว็บไซต์
• การสร้างและเผยแพร่บล็อกโพสต์
• โปรโมทเว็บไซต์

จากที่นั่น ให้เขียนรายการโมดูลต่างๆ ให้มากที่สุดเพื่อให้ครอบคลุมแต่ละหน่วยและวัตถุประสงค์ของหน่วยอย่างละเอียด สำหรับหน่วยสุดท้าย การโปรโมตเว็บไซต์ ส่วนย่อยน่าจะรวมถึง:

• การพัฒนาสื่อสังคมออนไลน์
• จับภาพสมาชิกอีเมล
• ดำเนินการตรวจสอบ SEO และเพิ่มการเข้าชม
• เปิดตัวโฆษณาแบบชำระเงิน

การจัดหลักสูตรในลักษณะนี้จะทำให้คุณสามารถระบุช่องว่างหรือส่วนที่ทับซ้อนกัน และกำหนดแผนงานที่ชัดเจนสำหรับการสร้างเนื้อหาของคุณ นอกจากนี้ เมื่อถึงเวลาเริ่มงานนักเรียน การติดตามความคืบหน้าของนักเรียนจะเป็นเรื่องง่าย

ขั้นตอนที่ 3: สร้างกลยุทธ์การประเมิน

กลยุทธ์การประเมินช่วยให้คุณทราบได้ว่านักเรียนของคุณบรรลุผลการเรียนรู้ตามที่คุณกำหนดไว้หรือไม่ แม้ว่าจะไม่ จำเป็น เสมอไป แต่ก็เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการรักษาคุณภาพของหลักสูตรและให้ข้อเสนอแนะที่มีความหมายแก่ผู้เข้าร่วมหลักสูตรของคุณ

ในการสร้างกลยุทธ์การประเมิน ให้นึกถึงประเภทของงานและกิจกรรมที่สามารถวัดประสิทธิภาพของวัตถุประสงค์หลักสูตรของคุณ ซึ่งอาจอยู่ในรูปแบบของแบบทดสอบสั้นๆ การเขียนงาน โครงการ หรือแม้แต่การนำเสนอกลุ่ม

กิจกรรมเหล่านี้จะถูกกระจายไปทั่วหลักสูตรเพื่อประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและแจ้งการปรับเปลี่ยนหลักสูตรหากจำเป็น ในการทำเช่นนั้น อย่าลืมสร้างเกณฑ์การให้คะแนนสำหรับการประเมินแต่ละครั้ง แม้ว่าหลักสูตรจะไม่มีการให้คะแนนหรือเป็นทางเลือกล้วน ๆ แต่ระบบการให้คะแนนที่เรียบง่ายสามารถให้การวัดพัฒนาการที่จับต้องได้แก่ผู้เข้าร่วม

ตัวอย่างเช่น หากวัตถุประสงค์ของหลักสูตรคือให้นักเรียนสามารถใช้ vlookups ใน Excel ได้ การประเมินของคุณอาจเกี่ยวข้องกับการดึงข้อมูลจากสเปรดชีตหนึ่งไปยังอีกสเปรดชีต อีกทางหนึ่ง คุณสามารถสร้างการทดสอบแบบปรนัยซึ่งผู้เข้าร่วมต้องเลือกสูตรที่ถูกต้องและทำนายผลลัพธ์ของฟังก์ชันต่างๆ

สิ่งสำคัญคือต้องรวมการประเมินทั้งแบบก่อรูปและแบบสรุปในเทมเพลตโครงร่างหลักสูตรของคุณ การประเมินรายทางจะใช้เพื่อติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนตลอดหลักสูตรและระบุประเด็นที่ควรปรับปรุง โดยทั่วไปแล้วการทดสอบเหล่านี้จะเป็นการทดสอบที่สั้นกว่าและตรงจุดมากกว่า ซึ่งจะวัดความเข้าใจในแนวคิดที่กำหนด

ในทางกลับกัน การประเมินสรุปเป็นการทดสอบที่ยาวและครอบคลุมมากกว่า สิ่งเหล่านี้สามารถใช้เพื่อวัดผลสำเร็จของหลักสูตรและความเชี่ยวชาญ พิจารณารวมไว้ตอนท้ายของหลักสูตรเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับทักษะและความรู้ที่จำเป็นต่อการก้าวไปข้างหน้า

ขึ้นอยู่กับอัตราการสอบผ่านของหลักสูตร คุณสามารถปรับความยากของแบบทดสอบหรือทบทวนบางโมดูลเพื่อเสริมบทเรียนสำคัญและจุดอ่อน

ขั้นตอนที่ 4: พัฒนาเนื้อหาหลักสูตรและแหล่งข้อมูล

การวางแผนทั้งหมดในโลกจะไม่มีอะไรมากมายหากไม่มีวัสดุและทรัพยากรที่จะทำให้เทมเพลตโครงร่างหลักสูตรของคุณมีชีวิตชีวา นี่คือจุดที่ประสบการณ์ ความเชี่ยวชาญ และความคิดสร้างสรรค์ของคุณเข้ามามีบทบาท ใช้ประโยชน์จากเครื่องมือดิจิทัล เช่น วิดีโอบรรยาย การนำเสนอสไลด์ และแบบทดสอบเชิงโต้ตอบเพื่อสนับสนุนวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของคุณ

เพราะการสอนเป็นอะไรที่มากกว่า การมี ความรู้ แต่คือ การถ่ายทอด ความรู้ และการทำเช่นนั้นจำเป็นต้องดึงความสนใจของนักเรียนด้วยเนื้อหา กิจกรรม และแบบฝึกหัดที่น่าสนใจ

ต่อไปนี้คือเคล็ดลับยอดนิยมและแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการรวมเข้ากับกระบวนการสร้างเนื้อหาของคุณ:

1. สร้างหลักสูตร ที่สื่อสารวัตถุประสงค์ โครงสร้าง และความคาดหวังของหลักสูตรอย่างชัดเจน สิ่งนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพวกเขาจะได้รับความรู้หรือทักษะอะไรบ้างและจะได้รับการประเมินอย่างไร
2. พัฒนาเนื้อหาหลักสูตรเชิงโต้ตอบ ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของคุณ ระดมความคิดว่าคุณจะทำให้เนื้อหาสนุกที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ได้อย่างไร และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ใช้ทักษะในสถานการณ์จริง ซึ่งอาจรวมถึงวิดีโอ ภาพสไลด์ สื่อที่เป็นลายลักษณ์อักษร แบบทดสอบ งานมอบหมาย และอื่นๆ เครื่องมือสร้างหลักสูตรง่ายๆ เช่น Kajabi จะให้การผสานรวมทั้งหมดที่คุณต้องทำ
3. เสนอทรัพยากรและเอกสารเพิ่มเติม เพื่อเสริมเนื้อหาหลักสูตรแกนกลาง ซึ่งอาจรวมถึงการอ่านที่แนะนำ ลิงก์ไปยังเว็บไซต์หรือวิดีโอภายนอก และโอกาสในการฝึกฝนหรือการสำรวจเพิ่มเติม
4. รวมสื่อประเภทต่างๆ และรูปแบบต่างๆ เพื่อรองรับรูปแบบการเรียนรู้ต่างๆ ตัวอย่างเช่น นักเรียนบางคนอาจชอบการบรรยายผ่านวิดีโอ ในขณะที่คนอื่นๆ ชอบเอกสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรหรือกิจกรรมเชิงโต้ตอบ การผสมผสานของทั้งสองอย่างสามารถช่วยรองรับความต้องการทั้งหมดและทำให้ผู้เข้าร่วมลงทุน

โดยรวมแล้ว กุญแจสำคัญคือการสร้างหลักสูตรที่มีส่วนร่วม มีคุณค่า และมีโครงสร้างที่ดี การปฏิบัติตามกลยุทธ์เหล่านี้และอุทิศเวลาเพื่อพัฒนาสื่อการสอนคุณภาพสูงและดูแลทรัพยากรที่เป็นประโยชน์ คุณจะมั่นใจได้ว่านักเรียนจะบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้

ขั้นตอนที่ 5: สรุปและทบทวนเทมเพลตโครงร่างหลักสูตร

ขั้นตอนสุดท้ายในการสร้างเทมเพลตเค้าโครงหลักสูตรคือการตรวจสอบความถูกต้อง ความสอดคล้อง และความสมบูรณ์ของหลักสูตร ซึ่งเกี่ยวข้องกับการพิจารณาเนื้อหาตั้งแต่ต้นจนจบ ตรวจสอบความไม่สอดคล้องกันหรือข้อผิดพลาด และทำการปรับเปลี่ยนขั้นสุดท้าย

ต่อไปนี้คือคำถามสองสามข้อที่ผู้สร้างหลักสูตรควรถามตัวเองในระหว่างกระบวนการตรวจสอบ:

• โครงสร้างหลักสูตรมีความชัดเจนและมีการจัดการที่ดีหรือไม่?
• เป้าหมายการเรียนรู้ วัตถุประสงค์ และการประเมินสอดคล้องกันอย่างเหมาะสมหรือไม่?
• วัสดุและทรัพยากรมีประสิทธิภาพในการถ่ายทอดเนื้อหาหลักสูตรหรือไม่?
• คำแนะนำสำหรับแต่ละกิจกรรมและการประเมินง่ายต่อการปฏิบัติตามหรือไม่?
• การประเมินวัดการจบหลักสูตรและความเชี่ยวชาญอย่างถูกต้องหรือไม่?
• เนื้อหาหลักสูตรเป็นปัจจุบันและตรงประเด็นหรือไม่?
• มีแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมที่ควรรวมไว้หรือไม่?

หลังจากตรวจสอบหลักสูตรอย่างละเอียดแล้ว เป็นความคิดที่ดีที่จะให้คนอื่นมองด้วยตาคู่ใหม่

ทดสอบเนื้อหาหลักสูตรของคุณกับผู้เข้าร่วมตัวอย่างเพื่อให้แน่ใจว่าเข้าใจและปฏิบัติตามได้ง่าย การดำเนินการนี้อาจเรียกร้องให้มีการสรรหาผู้ทดสอบเบต้าหรือเรียกใช้หลักสูตรนำร่องเพื่อขอความคิดเห็น ใช้ประโยชน์จากเครื่องมือวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อติดตามความคืบหน้าและการมีส่วนร่วม และใช้ข้อมูลนั้นเพื่อระบุส่วนที่อาจต้องปรับปรุง

หรืออีกทางหนึ่ง คุณขอความเห็นที่เป็นกลางจากเพื่อนร่วมงาน เพื่อน หรือผู้ร่วมสร้างหลักสูตร แม้จะน่าผิดหวังพอๆ กับความคิดเห็นเชิงสร้างสรรค์ (เพราะมันสร้างงานเพิ่มเติม) นับเป็นขั้นตอนที่ประเมินค่ามิได้ อาจช่วยให้คุณพบข้อผิดพลาดเล็กๆ น้อยๆ หรือการปรับปรุงที่อาจเกิดขึ้นที่อาจพลาดไประหว่างทาง และสามารถระบุปัญหาที่อาจเกิดขึ้นได้ก่อนที่คุณจะเปิดตัวหลักสูตรแก่ผู้ชมจำนวนมากขึ้น

พร้อมที่จะสร้างเทมเพลตโครงร่างหลักสูตรของคุณเองหรือยัง

การสร้างเทมเพลตโครงร่างหลักสูตรให้ประโยชน์มากมายแก่ทั้งผู้สอนและนักเรียน เมื่อใช้เทมเพลตที่กำหนดเอง นักการศึกษาสามารถมั่นใจได้ถึงความชัดเจนและการจัดระเบียบของเนื้อหาหลักสูตรของพวกเขา ในขณะเดียวกันก็ประหยัดเวลาอันมีค่าในการวางแผนบทเรียน เทมเพลตยังสามารถช่วยรักษาความสอดคล้องระหว่างผู้สอนและส่วนต่างๆ ของหลักสูตร เมื่อเวลาผ่านไป สิ่งนี้นำไปสู่การปรับปรุงคุณภาพของหลักสูตรและประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีขึ้นสำหรับนักเรียน

แม้ว่าเทมเพลตหลักสูตรจะต้องใช้เวลาและทรัพยากรในการลงทุนล่วงหน้าอย่างมาก แต่ผู้สร้างหลักสูตรสามารถปรับปรุงกระบวนการได้โดยทำตามขั้นตอนง่ายๆ ของเรา ห้าขั้นตอนในการสร้างเทมเพลตเค้าโครงหลักสูตร ตั้งแต่การระบุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรไปจนถึงการสร้างกลยุทธ์การประเมิน สามารถช่วยนักการศึกษาจัดโครงสร้างหลักสูตรและสร้างเนื้อหาได้รวดเร็วยิ่งขึ้น

ดังนั้นหากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับการสร้างเทมเพลตโครงร่างหลักสูตร ให้พิจารณาถึงข้อดีระยะยาวที่เทมเพลตสามารถนำเสนอได้ และในขณะที่คุณดำเนินการตามขั้นตอนเพื่อสร้างเทมเพลตของคุณเอง อย่าลืมคำนึงถึงผู้ชมของคุณ และเปิดรับคำติชมและการปรับเปลี่ยนไปพร้อมกัน ขอให้โชคดี!