Kembali ke Podcast

Salinan

John Jantsch: Episode Podcast Pemasaran Duct Tape ini dipersembahkan oleh Klaviyo. Klaviyo adalah platform yang membantu merek eCommerce yang berfokus pada pertumbuhan mendorong lebih banyak penjualan dengan pemasaran email, Facebook, dan Instagram yang sangat bertarget dan sangat relevan.

John Jantsch: Halo dan selamat datang di episode lain dari Podcast Pemasaran Duct Tape. Ini John Jantsch. Tamu saya hari ini adalah Scott Young. Dia adalah seorang pembelajar dan kami akan mencari tahu lebih banyak tentang apa artinya itu, tetapi dia juga penulis buku berjudul, Ultralearning: Kuasai Keterampilan Keras, Akali Persaingan Anda, dan Percepat Karir Anda . Scott, terima kasih telah bergabung dengan kami.

Scott Young: Ya, terima kasih telah menerima saya di sini.

John Jantsch: Mari kita pahami definisi Anda tentang ultralearning karena itulah judul bukunya.

Scott Young: Ya, jadi ultralearning adalah pendekatan pembelajaran mandiri yang agresif dan ini benar-benar dimulai dari menemukan orang-orang yang baru saja memiliki kisah-kisah luar biasa ini. Saya mendokumentasikan beberapa di antaranya dalam buku saya. Orang-orang seperti Erick Barone yang menghabiskan lima tahun menguasai semua keterampilan pengembangan video game untuk merilis judul terlaris atau orang-orang seperti Nigel Richards yang memenangkan kejuaraan scrabble dunia Prancis, meskipun dia tidak berbicara bahasa Prancis. Mereka mulai dengan menemukan contoh cerita yang benar-benar luar biasa ini. Saya menemukan bahwa ada semacam pendekatan umum untuk ini dan orang-orang yang menggunakan produk pembelajaran agresif mandiri. Self-directed dalam hal ini berarti diprakarsai dan didorong oleh orang yang melakukan proyek sehingga Anda mempelajari sesuatu yang Anda pedulikan, berlawanan dengan cara kita berpikir tentang pendidikan tradisional di mana Anda hanya duduk pasif di dalam kelas. Kemudian agresif dalam hal ini memiliki manifestasi yang berbeda, tetapi cara utama yang ingin saya pikirkan adalah bahwa orang-orang ini fokus pada melakukan apa yang berhasil dipelajari meskipun terkadang bisa sedikit lebih sulit pada awalnya.

John Jantsch: Kami akan memecah agresif, itu istilah yang relatif tetapi Anda berbagi. Saya melihat Anda berbicara di salah satu konferensi favorit saya di dunia. Saya akan memberikan teriakan ke World Domination Summit di Portland. Anda berbagi cerita tentang bagaimana Anda memulai proyek ultralearning pertama Anda sendiri. Mungkin membagikannya untuk memberi orang pengertian tentang ruang lingkup apa yang sedang kita bicarakan?

Scott Young: Ya, seperti yang saya pikirkan, dan seperti yang saya bicarakan dalam pidato saya yang Anda dengar adalah bahwa saya masuk ke hal ini dengan terlebih dahulu mengungkap salah satu alternatif yang saya bicarakan tentang siapa Benny Lewis. Dia memiliki situs web yang telah menjadi sangat populer bernama Lancar dalam 3 Bulan di mana dia mengambil proyek-proyek ini untuk bepergian ke negara baru dan mencoba untuk belajar bahasa hanya dalam tiga bulan. Saya menemukan tentang ini sekitar 10 tahun yang lalu ketika saya tinggal di Prancis mencoba belajar bahasa Prancis. Itu tidak berjalan sangat baik. Aku sedang berjuang. Sebagian besar orang di sekitar saya berbicara kepada saya dalam bahasa Inggris dan saya mengalami kesulitan belajar bahasa Prancis. Itu mengungkap jenis filosofinya terhadap pembelajaran di mana dia mengambil proyek ambisius ini, tetapi juga menempuh jarak yang agak tidak biasa untuk mempelajari banyak hal.

Scott Young: Ini sebenarnya menghasilkan beberapa tahun setelah pengalaman mencoba belajar bahasa Prancis benar-benar pergi dengan seorang teman untuk melakukan versi kami sendiri dari proyek itu, yang kami sebut Tahun Tanpa Bahasa Inggris, di mana kami pergi ke empat negara berbeda, Spanyol, Brasil , Cina, dan Korea Selatan untuk belajar bahasa Spanyol, Portugis, Mandarin, Cina, dan Korea. Metode yang kami gunakan adalah apa yang kami sebut aturan tanpa bahasa Inggris. Ketika kami mendarat di negara-negara itu, kami hanya berbicara bahasa yang kami coba pelajari. Hal lucu yang saya bicarakan dalam pidato yang saya berikan adalah ketika saya mengatakan ini kepada orang-orang, orang-orang seperti, ya Tuhan, kedengarannya gila. Seperti, tidak mungkin aku bisa melakukan hal seperti itu. Hal lucu yang saya temukan adalah karena lebih efektif, sebenarnya jauh lebih mudah daripada pendekatan yang saya ambil di Prancis.

Scott Young: Inilah yang saya tulis dalam buku ini mencoba menunjukkan kepada orang-orang pendekatan alternatif ini untuk mempelajari keterampilan keras dan menunjukkan bahwa meskipun kadang-kadang bisa sedikit lebih rumit di awal, dengan menggunakan metode yang efektif, Anda mendapatkan jauh lebih baik, jauh lebih cepat sehingga Anda terhindar dari banyak frustrasi dan jebakan yang dihadapi pelajar normal ketika mereka mencoba mempelajari hal-hal seperti bahasa, tetapi juga keterampilan karier, pemrograman, segala macam hal.

John Jantsch: Yah, dan sebenarnya, Anda juga berbagi cerita bahwa Anda mencapai jumlah atau setara dengan gelar pemrograman komputer MIT dalam dua tahun. Saya mungkin salah, tetapi pada dasarnya Anda juga menunjukkan setumpuk buku raksasa. Saya pikir banyak orang mendengar hal-hal seperti ini dan mereka berpikir, oh, pembelajaran ultra, ini adalah peretasan untuk melakukannya lebih cepat, tetapi masih banyak pekerjaan, bukan?

Scott Young: Ya. Cara saya mencoba menjelaskan ultralearning adalah, jadi tidak ada rahasia, tidak ada yang seperti, oke, itu hanya semacam trik aneh yang belum pernah didengar orang sebelumnya untuk mempelajari sesuatu. Maksud saya, ada banyak alat yang kurang digunakan, jadi ada banyak hal spesifik kecil yang dapat kita bicarakan yang dapat digunakan oleh pelajar Anda untuk diterapkan atau pendengar Anda dapat digunakan untuk diterapkan untuk belajar lebih baik. Saya pikir cara saya berpikir tentang ultralearning, dan ini adalah tema yang berulang, dan inilah mengapa saya memilih kata agresif, adalah sering kali sesuatu yang awalnya sedikit menakutkan atau sedikit lebih membuat frustrasi sebenarnya jauh lebih efektif. . Alasan mengapa banyak dari pendekatan ini kurang umum adalah karena orang tidak akan melakukan hal yang benar-benar berhasil karena kedengarannya terlalu banyak, tetapi jika mereka benar-benar melakukannya, jika mereka benar-benar didorong untuk melakukan itu atau dipaksa. untuk melakukan itu, mereka akan menemukan itu sebenarnya lebih mudah daripada yang mereka pikirkan.

Scott Young: Mereka sebenarnya akan belajar jauh lebih efektif. Bahkan ada beberapa penelitian menarik terkait hal ini. Salah satu prinsip yang saya bicarakan dalam buku yang saya sebut retrieval. Pengambilan adalah ide ilmiah bahwa jika Anda mencoba untuk mengingat hal-hal secara aktif dari memori Anda sehingga Anda tidak membuka buku, Anda hanya mencoba untuk menutup buku dan mencoba mengingatnya, Anda akan mengingat lebih banyak ketika ujian datang daripada jika Anda hanya membaca catatan atau membaca sesuatu berulang-ulang. Salah satu hal yang menarik adalah mereka mengambil peserta dalam penelitian ini dan menemukan bahwa siswa yang berprestasi lebih rendah, sehingga siswa yang kurang berprestasi, mereka ingin terus mereview. Mereka tidak siap untuk melakukan pengujian latihan, mereka tidak siap untuk melakukan pengambilan ini.

Scott Young: Jika seseorang memaksa mereka untuk melakukan pengambilan sehingga mereka tidak diizinkan untuk melakukan tinjauan itu, mereka sebenarnya mendapat nilai lebih baik dalam ujian. Ini mengulangi tema dalam buku dan tema yang saya coba sampaikan dalam pesan saya bahwa ultralearning bukanlah sulap. Ini bukan rahasia. Alasan cara ini berhasil adalah karena sangat sering orang tidak menyadari bahwa ada perbedaan dalam cara Anda mempelajari sesuatu. Terkadang metode yang lebih sulit, atau saya akan mengatakan lebih sulit pada awalnya, sebenarnya jauh lebih efektif. Jika Anda dapat mendorong diri sendiri untuk melakukannya, Anda sebenarnya akan mendapatkan hasil yang lebih baik.

John Jantsch: Saya pikir pengalaman kebanyakan orang dengan pembelajaran kembali ke tipe pembelajaran buku kurikulum sekolah yang khas. Saya pernah mendengar Anda mengatakan bahwa ultralearning membawa Anda ke bagian menyenangkan dari belajar lebih cepat. Bagian apa itu sebenarnya?

Scott Young: Maksud saya, ketika kita mulai mempelajari keterampilan baru, sering kali ada perasaan tidak mampu, takut dibandingkan dengan orang lain. Bahkan aku tidak kebal terhadap ini. Saya baru-baru ini mulai belajar menari salsa. Aku punya dua kaki kiri. Saya bukan penari yang sangat halus dalam hal apapun. Saya ingat pergi di awal kelas intro dan saya mengacaukan hal-hal yang sangat mendasar. Saya tidak mengikuti ritme. Saya ingat merasa tidak enak. Saya merasa seperti, mengapa saya melakukan ini? Mengapa saya melakukan upaya ini ketika itu hanya terasa buruk? Saya pikir inilah yang membuat banyak orang takut untuk mengambil proyek pembelajaran, belajar berbicara bahasa Spanyol ketika mereka selalu ingin belajar bahasa Spanyol, atau belajar pelajaran gitar, atau belajar memprogram, atau menjadi lebih baik dalam berbicara di depan umum, atau apa pun. penting bagi Anda. Seringkali perasaan yang Anda dapatkan di awal pembelajaran di mana Anda merasa tidak mampu itulah yang membuat Anda enggan untuk melakukannya. Apa yang sering dibicarakan oleh ultralearning adalah tentang bagaimana Anda mengatasi hal semacam itu, Anda melewati fase-fase awal itu sehingga Anda bisa sampai ke bagian di mana Anda seperti, oh sebenarnya saya tidak buruk dalam hal ini.

Scott Young: Segera setelah Anda tidak buruk dalam sesuatu, belajar menjadi menyenangkan karena itu adalah sesuatu yang Anda kuasai. Untuk belajar bahasa misalnya, ketika Anda mulai berbicara bahasa Spanyol, rasanya tidak enak karena kemampuan Anda sangat rendah dan orang-orang, Anda tahu, “Apa? Apa katamu? Saya tidak paham." Anda mengalami banyak kesulitan, tetapi begitu Anda dapat melakukan beberapa percakapan kecil atau Anda memiliki beberapa interaksi di mana orang itu mengerti apa yang Anda katakan dan sekarang terasa menyenangkan, sekarang Anda merasa seperti, “Oh, ini mengesankan. Saya memiliki kemampuan ini.” Bagi saya, ultralearning sering kali tentang seperti, bagaimana Anda mengambil sesuatu yang terasa sedikit menakutkan dan Anda menyusunnya menjadi beberapa langkah sehingga Anda dapat melewati bagian yang sulit dan membuat frustrasi itu sehingga pembelajaran berhenti menjadi tugas ini dan menjadi kegiatan yang menyenangkan ini sehingga Anda hanya menikmati melakukannya.

John Jantsch: Ada begitu banyak orang yang memberi saran, Anda tahu, untuk orang yang mencari karier atau memulai bisnis, "Anda harus melakukan sesuatu yang Anda sukai." Saya pikir banyak dari apa yang Anda katakan adalah Anda akan menyukai sesuatu yang Anda kuasai. Jika Anda mahir melakukannya lebih cepat, itu mungkin cara untuk benar-benar membuat pilihan karier.

Scott Young: Tentu saja. Ya, tentu saja bagi banyak orang saya pikir hal-hal yang kita sukai hanyalah hal-hal yang kebetulan kita kuasai. Bagi saya, buku ini bukan hanya buku tentang belajar tetapi buku tentang menemukan lebih banyak hal yang Anda sukai karena ketika Anda mahir dalam lebih banyak hal, Anda menyukai lebih banyak hal. Bagi banyak orang, mereka akan mengatakan hal-hal seperti, oh, saya benci matematika. Nah, Anda membenci matematika karena Anda buruk dalam matematika atau karena itu menantang atau karena Anda merasa seperti, "Yah, saya bekerja sangat keras dan saya hanya mendapat nilai B pada ujian itu." Jika Anda benar-benar pandai matematika, jika orang terus-menerus memberi Anda umpan balik tentang seberapa pintar dan seberapa pintar Anda, maksud saya ada orang yang seperti ini. Maksudku, mereka bukan mayoritas tapi mereka suka matematika. Itu hal yang sama dengan banyak keterampilan. Saya tidak mengatakan Anda harus belajar matematika, tetapi jika Anda memahami proses pembelajaran, memahami apa yang perlu Anda lakukan untuk mendapatkan keterampilan yang baik, Anda dapat menyukai segala macam hal bahkan jika Anda merasa buruk dalam hal itu. sekarang.

John Jantsch: Anda mengeluarkan, dan saya akan menggunakan kata proses Kanada Anda, apakah ada proses khusus untuk ultralearning?

Scott Young: Ya, cara saya membagi buku itu menjadi sembilan prinsip. Alasan saya berfokus pada prinsip adalah karena dalam banyak hal apa yang saya coba lakukan adalah menjauhkan orang dari cara berpikir tentang pembelajaran yang menghambat mereka di masa lalu. Salah satu hal yang menurut saya menahan orang di masa lalu adalah bahwa ada satu cara yang benar untuk melakukan segalanya dan kemudian Anda mencobanya. Jika itu tidak berhasil untuk Anda, maka masalahnya adalah Anda. Cara yang tepat untuk memikirkannya adalah bahwa ada banyak, banyak, banyak cara berbeda untuk mempelajari hal yang Anda pedulikan selama Anda memperhatikan apa prinsip-prinsip belajar. Seringkali ada cara yang sangat berbeda untuk melakukan berbagai hal dan tetap mendapatkan hasil yang sama.

Scott Young: Prinsip pertama dan benar-benar titik awal untuk setiap proyek pembelajaran adalah apa yang saya sebut metalearning. Metalearning hanyalah istilah mewah. Meta biasanya berarti ketika sesuatu tentang dirinya sendiri. Metalearning berarti belajar tentang belajar. Dalam hal ini, apa artinya jika Anda akan mempelajari keterampilan atau subjek baru, sering kali membayar dividen untuk menghabiskan sekitar satu atau dua jam online melakukan penelitian tentang bagaimana orang lain mempelajari keterampilan ini? Apa jebakan yang mereka miliki? Apa hal-hal yang diperjuangkan orang? Apa sumber daya yang mereka gunakan? Saat Anda melewati ini, Anda akan menemukan banyak pilihan berbeda karena hampir semua keterampilan populer memiliki banyak, banyak tutorial online, banyak perspektif berbeda tentang cara yang benar untuk mempelajarinya. Anda dapat menggunakannya sebagai titik awal. Kemudian tentu saja prinsip-prinsip lain yang saya miliki.

Scott Young: Ada delapan prinsip lagi dalam buku ini, buku ini juga dapat memberikan panduan sehingga Anda dapat membantu memilih metode yang tidak hanya sesuai dengan Anda dan jadwal Anda serta gaya hidup dan kepribadian Anda, tetapi juga sesuai dengan prinsip-prinsip pembelajaran secara keseluruhan sehingga Anda akan pastikan bahwa Anda tidak tergelincir dan Anda tidak menghabiskan enam atau tujuh bulan mengerjakan sesuatu hanya untuk menemukan bahwa itu tidak memberi Anda hasil yang Anda inginkan.

John Jantsch: Ingin mengingatkan Anda bahwa episode ini dipersembahkan oleh Klaviyo. Klaviyo membantu Anda membangun hubungan pelanggan yang bermakna dengan mendengarkan dan memahami isyarat dari pelanggan Anda. Ini memungkinkan Anda untuk dengan mudah mengubah informasi itu menjadi pesan pemasaran yang berharga. Ada segmentasi yang kuat, penjawab otomatis email yang siap digunakan, pelaporan yang bagus. Anda ingin belajar sedikit tentang rahasia membangun hubungan pelanggan. Mereka punya seri yang sangat menyenangkan yang disebut Beyond Black Friday Klaviyo. Ini adalah seri dokumen, sangat menyenangkan, pelajaran cepat. Kunjungi saja klaviyo.com/beyondbf, Beyond Black Friday.

John Jantsch: Ini adalah pertanyaan yang saya yakin mungkin Anda dapatkan sesekali. Maksudku, bukankah ada beberapa orang yang lebih pintar dari orang lain? Maksud saya, mereka akan mempelajari sesuatu yang lebih kompleks daripada yang lain atau itu benar-benar hanya keyakinan yang membatasi?

Scott Young: Baiklah, saya akan mengatakan ini, saya percaya bahwa ada orang yang berbeda yang memiliki bakat berbeda. Bahwa bahkan di dalam individu, kita memiliki hal-hal yang kita kuasai, yang kita tidak kuasai. Beberapa di antaranya terkait dengan pengalaman. Salah satu hal yang saya bicarakan dalam buku saya adalah bahwa sangat sering apa yang disalahartikan orang sebagai bakat bawaan sebenarnya adalah perbedaan dalam pengalaman sebelumnya. Bagi saya, misalnya, saya merasa sangat buruk di kelas bahasa Prancis saya 10 tahun yang lalu karena saya berada di dekat bagian bawah kelas. Baru setelah berbicara dengan orang-orang untuk sementara waktu, saya menyadari, oh sebenarnya orang-orang ini telah belajar bahasa Prancis lebih lama daripada saya. Pada awalnya, perasaan negatif saya berpikir, yah, saya tidak sebaik ini tetapi sebenarnya mereka memiliki lebih banyak pengalaman. Demikian pula, saya pikir banyak dari kita sering masuk ke katakanlah kelas pemrograman komputer dan tidak menyadari bahwa anak wiz yang tampaknya sangat pintar sebenarnya telah melakukannya sejak dia berusia lima tahun dan itulah mengapa dia sangat pandai di kelas dan mengapa Anda berjuang. Itu akan menjadi hal pertama yang akan saya katakan.

Scott Young: Hal kedua yang akan saya katakan adalah ya, ada perbedaan dalam bakat. Saya pikir itu juga seharusnya membuat Anda tidak merasa buruk jika Anda merasa Anda berjalan lebih lambat daripada orang lain. Jika Anda mempelajari sesuatu yang membutuhkan waktu sedikit lebih lama, itu tidak masalah. Namun, ada perbedaan besar yang bisa Anda dapatkan dari menggunakan metode yang tepat. Seringkali saya menemukan bahwa apa yang terjadi pada kita adalah bahwa hal-hal yang kita rasa kita kuasai biasanya adalah hal-hal yang secara kebetulan kita akhirnya menggunakan pendekatan yang sangat efektif untuk mempelajarinya sehingga kita menganggap diri kita benar-benar baik. itu, tapi itu benar-benar lebih adil, Anda tanpa disadari menggunakan prinsip-prinsip belajar.

Scott Young: Saya ingin meletakkannya di buku sehingga Anda dapat melihat sesuatu yang telah Anda coba di masa lalu dan mungkin berjuang dengan dan melihat diri Anda sendiri, "Saya melakukan ini dan itulah mengapa itu sangat sulit bagi saya." Itulah yang ingin saya lakukan dengan buku ini bukan untuk menyangkal bahwa ada perbedaan antara orang dan setiap orang sama-sama berbakat. Karena jika Anda melihat ke seluruh dunia, sepertinya tidak demikian, tetapi yang pasti bahwa potensi yang Anda miliki dan jumlah yang dapat Anda peroleh lebih baik dan terutama pada hal-hal yang belum Anda lakukan dengan baik di masa lalu, menurut saya jauh lebih besar daripada kebanyakan orang percaya.

John Jantsch: Anda memiliki petak besar buku ini berbicara tentang kemajuan karir. Apakah Anda akan mengatakan bahwa ini adalah, jika Anda ingin memajukan karir Anda, menambahkan hal-hal yang dapat Anda lakukan, mampu berbicara bahasa lain. Perusahaan Anda bersifat global dan sekarang Anda memiliki pilihan untuk bekerja di sini dan Anda dapat memprogram bahasa komputer sekarang dan sebagainya. Maksud saya, apakah Anda akan mengatakan bahwa, maksud saya, masuk akal sebagai cara untuk memajukan resume Anda jika Anda mau.

Scott Young: Tentu saja. Cara saya melakukan penelitian di buku, salah satu hal yang muncul adalah fenomena yang dikenal sebagai polarisasi skill. Kita semua tahu bahwa ketimpangan pendapatan meningkat. Maksud saya, inilah yang dikatakan setiap laporan berita kepada kita, bahwa orang kaya semakin kaya. Jika Anda benar-benar menggali ini, dan ini dilakukan oleh ekonom, ekonom MIT David Autor, Anda menemukan bahwa sebenarnya ada dua hal berbeda yang terjadi. Apa yang terjadi adalah bahwa pendapatan direntangkan di bagian atas distribusi dan mereka dikompresi di bagian bawah. Cara yang tepat untuk melihat ini Saya pikir adalah membayangkan bahwa gaya hidup kelas menengah yang kita semua telah dikondisikan secara budaya adalah semacam hak kesulungan kita, itulah yang menghilang. Itulah yang terjepit di bagian bawah atau menyebar di bagian atas.

Scott Young: Sebagian alasannya adalah bahwa komputer dan otomatisasi dan teknologi akan datang dan mereka menghilangkan pekerjaan dan sementara mereka menciptakan pekerjaan baru di belakang mereka, banyak dari pekerjaan baru itu lebih rumit. Pada saat yang sama, biaya kuliah menjadi jauh lebih mahal. Kembali ke perguruan tinggi atau bahkan jika mereka mengajar sesuatu di perguruan tinggi, mereka sering tidak melakukannya, kembali ke sekolah seringkali bukan pilihan yang paling bertanggung jawab hanya karena biayanya sangat tinggi. Bagi saya dalam menulis buku ini, saya menyadari bahwa belajar dengan cara ini atau belajar keterampilan, ini bukan hanya hal yang sepele hanya untuk belajar bahasa atau gitar, tetapi benar-benar sebuah proses untuk menjadi sangat baik dalam hal apa pun yang Anda pedulikan. Entah itu lagi, belajar bahasa pemrograman komputer baru, menjadi sangat baik dengan Excel, belajar berbicara di depan umum, menjadi baik dalam pemasaran, menjadi baik dalam komunikasi, menjadi baik dalam kepemimpinan, semua ini adalah keterampilan.

Scott Young: Ini semua adalah hal yang membuat Anda menjadi lebih baik dengan belajar, tidak harus belajar melalui buku atau buku teks. Saya akan berbicara tentang di ultralearning bahwa seringkali cara kita berpikir tentang belajar seperti itu salah. Tapi itu pasti sesuatu yang saya akan mendekati secara berbeda. Saya pikir jika Anda dapat melihat karir Anda dalam sudut pandang ini, bahwa kesuksesan Anda dalam karir Anda tergantung pada Anda menjadi ahli dalam hal-hal yang menurut saya cocok dengan gambaran ultralearning ini.

John Jantsch: Saya akan memberi Anda kesempatan untuk mempolarisasikan diri Anda di sini. Apakah kuliah tidak memotongnya?

Scott Young: Baiklah, saya akan mengatakan ini karena ini adalah salah satu hal juga. Banyak orang ketika saya menulis buku ini berkata, "Apakah Anda akan mengatakan bahwa ini adalah universitas alternatif?" Dalam beberapa hal tidak, bukan karena kuliah sering kali super hebat, tetapi karena ada profesi tertentu atau jalur karier tertentu yang memerlukan gelar. Maksud saya, jika saya ingin menjadi pengacara, saya tidak bisa hanya mempelajari hukum dan kemudian mempraktikkannya. Maksud saya, orang akan mengharapkan saya untuk memiliki gelar dan sebenarnya tidak legal untuk mempraktikkan banyak profesi tanpa pendidikan tinggi. Cara yang tepat untuk memikirkannya adalah bahwa banyak hal yang diharapkan untuk kita ketahui dan dapat kita lakukan dalam pekerjaan dan karir kita tidak akan diajarkan di sekolah. Bagi banyak dari kita, apa yang sebenarnya Anda lakukan dalam pekerjaan sehari-hari sangat tidak berhubungan dengan hal yang sebenarnya Anda pelajari di sekolah.

Scott Young: Di mana Anda belajar menjadi ahli dalam hal itu? Anda mempelajarinya dengan melakukan, mengerjakan pekerjaan dan dengan melakukan proyek-proyek seperti ini. Kemudian juga, saya pikir dalam banyak hal perguruan tinggi tidak memotongnya karena agak semakin terpisah dari kenyataan sebenarnya di tempat kerja. Dalam banyak kasus ada masalah transfer ini. Salah satu masalah yang paling banyak dipelajari dalam literatur psikologi pendidikan adalah masalah transfer ini. Bahwa Anda mengajarkan hal-hal kepada siswa di kelas dan mereka tidak dapat menerapkannya pada situasi yang sangat jelas dalam kehidupan nyata. Seringkali begitulah cara kami mengajar dan seringkali itu hanya semacam gejala dari sistem pendidikan secara umum tapi itu pasti masalah besar jika Anda menghabiskan empat tahun di sekolah dan semua pengetahuan yang Anda pelajari tidak berguna ketika benar-benar datang untuk melakukan pekerjaan.

John Jantsch: Baiklah, saya ingin memulai proyek ultralearning saya sendiri dan tentu saja saya akan membeli Ultralearning oleh Scott Young ketika sudah dirilis. Bagaimana saya akan memulai? Bagaimana Anda menyarankan orang untuk memulai proyek ultralearning?

Scott Young: Seperti yang saya katakan, titik awalnya selalu metalearning ini. Itu selalu mencoba untuk mencari tahu apa kemungkinan default atau titik awal untuk mempelajari sesuatu.

John Jantsch: Biarkan saya mundur sedikit sebelum itu. Bagaimana kita memutuskan apa yang harus dipelajari?

Scott Young: Oke, pertanyaan bagus. Ada dua alasan mengapa Anda ingin mempelajari sesuatu. Yang pertama adalah proyek intrinsik. Ini bisa seperti, saya selalu ingin belajar bahasa Spanyol atau saya selalu ingin tahu cara memprogram komputer, atau saya selalu ingin bisa bermain gitar, memberikan pidato yang indah, atau apa pun yang Anda miliki. Jika Anda memulai dengan proyek intrinsik itu hanya semacam apa yang menginspirasi Anda dan seringkali begitulah proyek ini terjadi adalah bahwa mereka menjadi keterampilan yang berguna, tetapi mereka mulai dari titik yang berbeda. Cara lain Anda dapat memulai sebuah proyek adalah Anda benar-benar ingin melakukan sesuatu. Saya pikir ini sangat relevan karena belajar benar-benar tentang menjembatani kesenjangan antara apa yang dapat Anda lakukan saat ini dan apa yang dapat Anda lakukan jika Anda dapat memperoleh keterampilan baru. Seringkali apa yang tidak, baik saya ingin melakukan beberapa proyek pembelajaran, tetapi saya ingin mengubah karir, atau saya ingin menulis buku, atau saya ingin menjadi presenter, atau saya ingin melakukan sesuatu yang di luar bidang kemampuan saya sekarang.

Scott Young: Ketika Anda melakukan itu, hal berikutnya yang harus dilakukan adalah mengatakan, bagaimana saya bisa melakukan itu? Seringkali itu bisa menjadi proyek untuk melakukan hal itu atau untuk menjadi lebih baik dalam hal itu. Jika Anda ingin menjadi lebih baik dalam menulis buku, Anda bisa memulai dengan proyek menulis buku, tapi itu biasanya titik awal, oke, saya akan mencoba menulis buku ini. Bagaimana saya bisa menguasai keterampilan yang terlibat dalam menulis? Anda dapat mengembangkan beberapa hal seputar berlatih, beberapa hal seputar mencoba meningkatkan kemampuan menulis Anda, mengidentifikasi komponen yang akan Anda kerjakan dalam praktik. Ada beberapa nuansa untuk itu, tapi yang pasti saya pikir itu cara yang berguna untuk memikirkannya adalah bahwa banyak hal yang ingin Anda capai yang saat ini Anda rasa tidak bisa, anggap itu sebagai proyek pembelajaran. dari sekedar, ya, saya tidak tahu bagaimana melakukannya. Saya tidak bisa melakukan itu. Benar?

John Jantsch: Scott, di mana orang dapat mengetahui lebih banyak? Tentu saja, buku tersebut akan beredar di mana-mana buku dijual pada bulan Agustus 2019 tergantung pada saat Anda mendengarkan ini, tetapi di mana orang dapat mengetahui lebih banyak tentang Anda dan pekerjaan Anda dengan Ultralearning?

Scott Young: Tentu saja. Anda bisa pergi ke website saya di scotthyoung.com, yaitu SCOTTHYOUNG.com. Saya memiliki lebih dari 1.300 artikel yang telah ditulis di sana selama 13 tahun terakhir tentang semua jenis mata pelajaran termasuk pembelajaran. Tentu saja mereka dapat memeriksa buku itu. Jika Anda hanya menggunakan Google Ultralearning atau pergi ke Amazon atau Barnes & Noble's atau dari mana pun Anda mendapatkan buku, Anda dapat menemukan buku Ultralearning . Kamu tahu apa? Jika siapa pun yang mendengarkan sekarang akhirnya mendapatkan buku itu dan menerapkannya untuk mempelajari keterampilan yang mereka pedulikan, saya akan senang mendengarnya jadi tolong kirimkan saya email jika Anda mendapat kesempatan.

John Jantsch: Anda mengumpulkan kisah sukses ultralearning, bukan?

Scott Young: Saya akan menyukainya. Ya.

John Jantsch: Mungkin saya akan menemukan salah satu dari saya. Saya tidak yakin saya bisa memasukkan lebih banyak lagi ke dalam otak saya, tetapi mungkin saya akan menemukan satu dan saya akan menjadi salah satu studi kasus Anda. Scott, senang mengunjungi Anda dan mudah-mudahan saya akan bertemu Anda di Vancouver yang indah suatu hari nanti.

Scott Young: Ya. Terima kasih banyak untuk memiliki saya.