Cómo crear una plantilla de esquema de curso en 5 sencillos pasos

¿Tiene dificultades para mantener los materiales de su curso organizados y al día? ¿Sueles pasar más tiempo planificando tus lecciones que enseñándolas realmente? Si es así, ¡no estás solo!

Muchos educadores enfrentan este desafío, pero afortunadamente existe una solución que puede ahorrarle tiempo y energía: una plantilla de resumen del curso. Esta sencilla herramienta puede ayudarlo a estructurar sus lecciones, optimizar la planificación de sus lecciones y mejorar los resultados del aprendizaje.

Si bien hay muchas opciones genéricas disponibles en línea, crear una plantilla de esquema de curso personalizada que se adapte a sus objetivos específicos es la mejor manera de garantizar el éxito. En este artículo, demostraremos cómo puede crear su propia plantilla en solo cinco pasos simples. ¡Empecemos!

¿Cuáles son los beneficios de una plantilla de esquema de curso?

Ya sea que sea nuevo en la enseñanza o un profesional experimentado, hay muchas razones para crear una plantilla de esquema de curso. Aquí hay cinco de los beneficios más significativos:

Proporciona claridad y organización.

Una plantilla de esquema de curso proporciona una estructura clara y organizada para un programa. Obliga a los instructores a reflexionar sobre el contenido, los objetivos, las actividades y otros elementos esenciales del curso. Y hace que sea más fácil para los estudiantes comprender las expectativas, planificar en consecuencia y seguir el flujo del curso.

Ahorra tiempo

Crear una plantilla de curso requiere una inversión inicial de tiempo. Sin embargo, evita que los instructores tengan que reinventar la rueda cada vez que imparten un curso. Una vez creados, los esquemas del curso se pueden reutilizar y modificar con un mínimo esfuerzo, lo que ahorra tiempo y energía valiosos.

Garantiza la consistencia

Si varios profesores colaboran en un curso, una plantilla puede garantizar que el curso siga una estructura y un formato coherentes. Y si se necesita un profesor invitado o un asistente de enseñanza, pueden ponerse rápidamente al día con lo que se espera de ellos.

Facilita la Evaluación del Estudiante

Una plantilla de esquema de curso bien diseñada incluye objetivos de aprendizaje claros, evaluaciones y criterios de evaluación. Esto facilita que los instructores evalúen el aprendizaje de los estudiantes y midan la efectividad del curso. Esto, a su vez, abre la puerta a la retroalimentación, el rediseño y la mejora continua del curso.

Impulsa los resultados del aprendizaje

Dado que las plantillas brindan estructura e invitan a recibir comentarios, ayudan a garantizar que se cumplan los objetivos del curso. Con una plantilla de resumen del curso, los estudiantes entienden las expectativas, siguen una progresión lógica del curso y están mejor preparados para aprender el material.

Paso 1: Identificar las Metas y Objetivos del Curso

El primer paso para crear una plantilla de esquema de curso es identificar las metas y objetivos de su programa. Los objetivos son declaraciones amplias sobre lo que desea que aprenda su público objetivo, lo que deberían poder hacer al final del curso y lo que espera lograr.

Estos son algunos ejemplos de objetivos de cursos de aprendizaje electrónico:

• Aprende a crear un blog desde cero
• Desarrollar las herramientas para resolver los conflictos interpersonales.
• Comprender los conceptos básicos de nutrición.
• Crear un plan de jubilación
• Aprende a usar Excel de manera competente

Los objetivos, por otro lado, son objetivos más medibles que lo ayudan a progresar hacia esos objetivos. Estos también se conocen como resultados de aprendizaje. Son conocimientos, habilidades o aptitudes específicas que tus alumnos deben poder demostrar al finalizar el programa.

Estos son los objetivos del curso correspondientes:

• Compre un dominio, descargue un tema de WordPress e instale complementos
• Identificar la causa raíz de un problema, encontrar puntos en común y proponer una solución equilibrada
• Enumere los macronutrientes y micronutrientes y explique sus propósitos en el cuerpo
• Calcule su número FIRE, cree un presupuesto y comience a invertir
• Cree tablas dinámicas, use fórmulas y opere en Excel sin un mouse

Como se demostró anteriormente, los educadores deben alinear las metas de sus cursos con objetivos claros. Esto les ayuda a desglosar las ideas más ambiguas en conjuntos de habilidades prácticas que servirán como base para la plantilla del esquema del curso.

Durante este proceso de establecimiento de objetivos y enumeración de los resultados del aprendizaje, evite el uso de jerga o términos técnicos. Asegúrese de que los posibles estudiantes, las partes interesadas y los compañeros educadores puedan comprender lo que logrará su curso.

Paso 2: Organice el contenido del curso

Una vez que haya esbozado lo que cubrirá su curso, el siguiente paso es comenzar a organizar su contenido. Esto implica separar el material del curso en tres a cinco temas de alto nivel y luego organizarlos en un orden lógico.

A partir de ahí, cada tema debe separarse en módulos más pequeños y manejables. Mantenga estas lecciones concisas, que consistan en no más de dos o tres objetivos de aprendizaje. Esto asegurará que los estudiantes puedan dominar un conjunto de habilidades antes de pasar al siguiente.

Por ejemplo, si el objetivo de su curso es enseñar a los estudiantes cómo crear un blog desde cero, sus unidades podrían parecerse a las siguientes:

• Elegir un nombre de dominio y un proveedor de hosting
• Instalación de WordPress y un tema
• Personalización del diseño del sitio
• Crear y publicar entradas de blog.
• Promoción del sitio web

A partir de ahí, enumere tantos módulos como sea necesario para cubrir completamente cada unidad y sus objetivos. Para la unidad final, Promoción del sitio web, las subsecciones probablemente incluirían:

• Desarrollo de una presencia en las redes sociales
• Captura de suscriptores de correo electrónico
• Realizar una auditoría SEO y generar tráfico
• Lanzamiento de anuncios pagados

Al organizar su plan de estudios de esta manera, puede identificar cualquier brecha o superposición y diseñar una hoja de ruta clara para la creación de su contenido. Además, cuando llegue el momento de incorporar a los estudiantes, será fácil realizar un seguimiento de su progreso.

Paso 3: Crear estrategias de evaluación

Las estrategias de evaluación lo ayudan a determinar si sus alumnos han logrado los resultados de aprendizaje que se propuso para ellos. Si bien esto no siempre es necesario , es una forma poderosa de mantener la calidad del curso y proporcionar a los participantes del curso comentarios significativos.

Para crear una estrategia de evaluación, piense en los tipos de tareas y actividades que pueden medir el desempeño de los objetivos de su curso. Esto podría tomar la forma de cuestionarios cortos, tareas de escritura, proyectos o incluso presentaciones grupales.

Estas actividades se distribuirán a lo largo del curso para evaluar el progreso del estudiante e informar los ajustes del curso, si es necesario. Para hacerlo, asegúrese de establecer rúbricas o criterios de calificación para cada evaluación. Incluso si el curso no tiene calificación o es puramente opcional, un sistema de calificación simple puede ofrecer a los participantes una medida tangible de su desarrollo.

Por ejemplo, si el objetivo de su curso es que los estudiantes puedan usar vlookups en Excel, su evaluación podría implicar extraer datos de una hoja de cálculo a otra. Alternativamente, podría crear una prueba de opción múltiple en la que los participantes deben seleccionar la fórmula correcta y predecir el resultado de varias funciones.

Es importante incluir evaluaciones tanto formativas como sumativas en la plantilla de resumen del curso. Las evaluaciones formativas se utilizan para monitorear el progreso de los estudiantes a lo largo del curso e identificar áreas potenciales de mejora. Por lo general, son pruebas más cortas y precisas que miden la comprensión de un concepto determinado.

Las evaluaciones sumativas, por otro lado, son pruebas más largas y completas. Estos se pueden usar para medir la finalización y el dominio del curso. Considere incluir uno al final del curso para asegurarse de que los estudiantes adquieran las habilidades y el conocimiento que necesitan para avanzar.

Dependiendo de la tasa de aprobación del curso, puede ajustar la dificultad de la prueba o volver a visitar ciertos módulos para reforzar las lecciones clave y las áreas de debilidad.

Paso 4: Desarrollar materiales y recursos del curso

Toda la planificación del mundo no servirá de mucho sin los materiales y los recursos para dar vida a la plantilla del esquema del curso. Aquí es donde entran en juego su experiencia, conocimientos y creatividad. Aproveche las herramientas digitales, como conferencias en video, presentaciones de diapositivas y cuestionarios interactivos para respaldar sus objetivos de aprendizaje.

Porque enseñar es más que tener conocimiento: se trata de transferir conocimiento. Y hacerlo requiere mantener la atención de los estudiantes con contenido, actividades y ejercicios atractivos.

Estos son nuestros mejores consejos y mejores prácticas para incorporar en su proceso de creación de contenido:

1. Cree un plan de estudios que comunique claramente los objetivos, la estructura y las expectativas del curso. Esto ayudará a los estudiantes a comprender qué conocimientos o habilidades adquirirán y cómo serán evaluados.
2. Desarrolle contenido de curso interactivo que se alinee con sus objetivos de aprendizaje. Haga una lluvia de ideas sobre cómo puede hacer que el contenido sea lo más agradable posible y brinde oportunidades para que los estudiantes apliquen sus habilidades en escenarios del mundo real. Esto puede incluir videos, presentaciones de diapositivas, materiales escritos, cuestionarios, tareas y más. Un creador de cursos simple como Kajabi proporcionará todas las integraciones que necesita para hacer esto.
3. Ofrezca recursos y materiales adicionales para complementar el contenido básico del curso. Esto podría incluir lecturas recomendadas, enlaces a sitios web o videos externos y oportunidades para practicar o explorar más.
4. Incorpore diferentes tipos de medios y formatos para acomodar varios estilos de aprendizaje. Por ejemplo, algunos estudiantes pueden preferir las conferencias en video, mientras que otros prefieren los materiales escritos o las actividades interactivas. Una combinación de ambos puede ayudar a acomodar todas las preferencias y mantener a los participantes involucrados.

En general, la clave es crear un curso atractivo, valioso y bien estructurado. Al seguir estas estrategias y dedicar tiempo a desarrollar materiales de alta calidad y seleccionar recursos útiles, puede asegurarse de que los estudiantes alcancen sus objetivos de aprendizaje.

Paso 5: finalice y revise la plantilla del esquema del curso

El paso final en la creación de una plantilla de resumen del curso es revisar el curso para verificar su precisión, consistencia e integridad. Esto implica dar una mirada crítica al contenido de principio a fin, verificar si hay inconsistencias o errores y hacer los ajustes finales.

Aquí hay algunas preguntas que los creadores de cursos deben hacerse durante el proceso de revisión:

• ¿La estructura del curso es clara y está bien organizada?
• ¿Están alineados adecuadamente las metas de aprendizaje, los objetivos y las evaluaciones?
• ¿Los materiales y recursos son efectivos para transmitir el contenido del curso?
• ¿Las instrucciones para cada actividad y evaluación son fáciles de seguir?
• ¿Las evaluaciones miden con precisión la finalización y el dominio del curso?
• ¿El contenido del curso está actualizado y es relevante?
• ¿Hay algún recurso adicional que deba incluirse?

Después de revisar minuciosamente el curso, es una buena idea que alguien más le eche un vistazo con un nuevo par de ojos.

Pruebe los materiales de su curso con participantes de muestra para asegurarse de que sean fáciles de entender y seguir. Esto puede requerir reclutar probadores beta o ejecutar una versión piloto del curso para solicitar comentarios. Aproveche las herramientas de análisis de datos para realizar un seguimiento del progreso y el compromiso, y use esa información para identificar cualquier área que pueda necesitar mejoras.

Alternativamente, puede pedirle una opinión imparcial a un colega, amigo o compañero creador del curso. Tan frustrante como puede ser la retroalimentación constructiva (porque crea trabajo adicional), es un paso invaluable. Puede ayudarlo a detectar pequeños errores o posibles mejoras que se hayan perdido en el camino. Y puede identificar cualquier problema potencial antes de implementar el curso a un público más amplio.

¿Listo para crear su propia plantilla de esquema de curso?

La creación de una plantilla de esquema de curso proporciona una variedad de beneficios valiosos tanto para los instructores como para los estudiantes. Mediante el uso de una plantilla personalizada, los educadores pueden garantizar la claridad y la organización de los materiales de sus cursos y, al mismo tiempo, ahorrar un tiempo valioso en la planificación de lecciones. Una plantilla también puede ayudar a mantener la coherencia entre los instructores y entre las secciones del curso. Con el tiempo, esto conduce a una mejora en la calidad del curso y una mejor experiencia de aprendizaje para los estudiantes.

Aunque las plantillas de cursos requieren una importante inversión inicial de tiempo y recursos, los creadores de cursos pueden simplificar el proceso siguiendo nuestro sencillo proceso. Los cinco pasos para crear una plantilla de resumen del curso, desde la identificación de las metas y los objetivos del curso hasta la creación de estrategias de evaluación, pueden ayudar a los educadores a estructurar sus cursos y crear contenido más rápidamente.

Entonces, si está indeciso sobre la creación de una plantilla de esquema de curso, considere las ventajas a largo plazo que puede ofrecer. Y a medida que avanza en los pasos para crear su propia plantilla, recuerde tener en cuenta a su audiencia y estar abierto a comentarios y ajustes en el camino. ¡Buena suerte!