99 Statistiken zu Online-Lernplattformen, die die Zukunft offenbaren

E-Learning bietet Bildung durch digitale Ressourcen. Von Klassenzimmern bis hin zu Sitzungssälen neigen Menschen eher dazu, Online-Kurse zu belegen, um das Lernen mit dem Rest ihres Lebens in Einklang zu bringen.

Moderne Trainer, Lehrer, Mentoren und Solopreneure nutzen Online-Lernplattformen , um Bildungsinhalte zu erstellen.

Die folgenden Statistiken erzählen eine Geschichte anschaulicher als die obigen Worte. Entdecken Sie, was diesen Bildungswandel antreibt!

Wichtige Statistiken zu Online-Lernplattformen

Diese Daten bieten einen Einblick in die Trends und Wirksamkeit der Online-Bildung.

• Unternehmen, die ihre Mitarbeiter durch E-Learning in Soft Skills schulen, verzeichnen eine Umsatzsteigerung von 50 % pro Mitarbeiter.
• 77 % der Unternehmen haben E-Learning eingeführt, um Arbeitsabläufe zu verbessern und gefragte Fähigkeiten zu erlernen.
• Über 93 % der globalen Unternehmen erwägen die Einführung von E-Learning oder haben dies bereits getan.
• 80 % der Unternehmen und die Hälfte der institutionellen Studierenden haben auf E-Learning-Plattformen zugegriffen.
• Online-Lernen ist 40–60 % schneller als herkömmliches Lernen.

• Aufgrund von Kosteneinsparungen wie geringeren Reisekosten konnten 42 % der Institutionen nach der Umstellung auf E-Learning einen Umsatzanstieg verzeichnen.
• Das durchschnittliche Online-Bildungsunternehmen in Europa hat 25 Mitarbeiter und verdient 3 Millionen Pfund pro Jahr.
• Die 48 Länder des Europäischen Hochschulraums nutzen Online-Lernen als Ergänzung und nicht als Ersatz für die traditionelle Bildung.
• E-Learning erhöhte die Bindungsraten auf 25–60 %, verglichen mit 8–10 % bei Präsenzunterricht.

• 28 % der Unternehmen bieten Compliance-Schulungen online an.
• Wenn Unternehmen Online-Lernen einführen, könnte das Mitarbeiterengagement um 18 % steigen.
• Das Online-Lernen in Unternehmen könnte bis 2026 ein Volumen von 50 Milliarden US-Dollar erreichen, mit einer konstanten Wachstumsrate von 15 %.
• Es ist wahrscheinlich, dass 17 % mehr Frauen sich für Online-Bildung anmelden als Männer.
• Im Februar 2020 wechselten 250 Millionen Studierende in China zum Online-Studium.
• Die „Think and Learn App“ verzeichnete 2021 einen Anstieg der Neustudierendenzahlen um 200 %.
• Die meisten Universitäten sind auf Online-Kurse umgestiegen, wobei Plattformen wie DingTalk ZJU über 5.000 Kurse anbieten.
• In den USA haben nur 25 % der benachteiligten 15-Jährigen Zugang zu Lerngeräten.

Online-Lernplattformen und ihre Popularität

Plattformen wie Coursera, Udemy und Khan Academy sind zu bekannten Namen geworden. Sie bieten ein Buffet mit Kursen an, von Geschichte bis Programmieren. Ohne reisen oder sich an strenge Unterrichtszeiten halten zu müssen, können Schüler auf der Couch, in der Mittagspause oder spät in der Nacht lernen.

Qualität und Vielfalt sind weitere Treiber für die Beliebtheit. Viele Plattformen arbeiten mit Top-Universitäten oder Experten zusammen. Lernende erhalten erstklassige Inhalte, oft zu einem Bruchteil der herkömmlichen Bildungskosten.

Auch die Gemeinschaft spielt eine Rolle. Auf vielen Plattformen gibt es Foren oder Diskussionsgruppen, in denen sich Kollegen austauschen, diskutieren und sich gegenseitig helfen. Es ist kollaborativ und sozial.

• Udemy ist die führende Online-Lernplattform und bekannt für vielfältige, qualitativ hochwertige Inhalte. Udemy hat 49 Millionen Nutzer, gefolgt von Teachable mit 18 Millionen.
• SkillShare hat 12 Millionen Benutzer und über 35.000 Kurse (Stand 2023).
• Masterclass bietet im Jahr 2023 mehr als 150 Kurse in verschiedenen Kategorien an.
• Die durchschnittlichen Ersteller von Udemy-Kursen verdienen zwischen 1.000 und 2.000 US-Dollar pro Jahr, wobei Top-Ersteller über 1 Million US-Dollar verdienen. Beispielsweise haben die Kurse von Rob Percival fast 120.000 Studenten mit einem Gesamteinkommen von 2,8 Millionen US-Dollar.

• Über 75 % der Kunden nennen die Kursqualität als entscheidenden Faktor für ihre Kaufentscheidung.
• Die Entwicklung einer Stunde interaktiver E-Learning-Inhalte dauert normalerweise 8–10 Stunden.
• Mehr als 80 % der E-Learning-Inhalte für Unternehmen werden mithilfe von Rapid-Authoring-Tools erstellt.
• Ein Standardentwicklungsteam für E-Learning-Kurse besteht aus 3–5 Personen, darunter Designer, Experten, Künstler und Produzenten.
• Udemy ist stolz auf seine 20.000 Experten und 12 Millionen Studenten.
• Teachable hat 7.500 Experten, über 20.000 Kurse und rund 3 Millionen Studenten.
• Auf Plattformen wie Ruzuku, Academy of Mind und Skillshare verdienen ihre Tutoren bis zu 40.000 US-Dollar pro Jahr.
• Der Wert von LinkedIn Learning stieg sprunghaft an, nachdem LinkedIn 2015 Lynda.com für 1,5 Milliarden US-Dollar kaufte.
• Sony verkaufte 2017 aufgrund des Aufkommens von Lehrvideos Einheiten von PlayStation Virtual Reality im Wert von 500 Millionen US-Dollar.

Überblick über den Online-Lernmarkt

Vorbei sind die Zeiten, in denen Lernen bedeutete, nur im Klassenzimmer zu sitzen. Jetzt können Sie von überall und jederzeit lernen. Dieser Markt boomt und immer mehr Studenten und Berufstätige greifen aus Bequemlichkeitsgründen auf E-Learning zurück.

Aber es geht nicht nur um Bequemlichkeit. E-Learning kann interaktiv und unterhaltsam sein. Mit Videos, Quizzen und Chat-Foren bleiben die Lernenden engagiert. Außerdem gibt es eine große Auswahl. Sie können Kurse zu fast jedem Thema finden, das Ihnen einfällt.

Beginnen wir mit der Untersuchung der statistischen Trends auf dem E-Learning-Markt.

• Der E-Learning-Markt beläuft sich im Jahr 2023 auf über 325 Milliarden. Es wird erwartet, dass er von 2022 bis 2028 mit einer durchschnittlichen jährlichen Wachstumsrate (CAGR) von 20 % wächst.
• Der US-amerikanische E-Learning-Markt wird zwischen 2020 und 2024 um 12,81 Milliarden US-Dollar wachsen.
• Bis 2027 werden 57 Millionen Nutzer an Online-Lernplattformen teilgenommen haben. E-Learning ist das am schnellsten wachsende Segment im Bildungsbereich.
• Das selbstgesteuerte Online-Lernsystem verzeichnete bis 2021 einen Rückgang um 33 Milliarden US-Dollar, wobei viele Menschen Live-E-Learning-Kurse bevorzugen.
• Auf Europa und die USA entfallen 70 % des weltweiten E-Learning-Verkehrs.
• Bis 2026 wird der E-Learning-Markt im asiatisch-pazifischen Raum voraussichtlich um 11 % wachsen.
• Indiens Online-Markt wird bis 2026 voraussichtlich über 8,6 Milliarden US-Dollar erreichen.
• Der europäische Online-Lernmarkt könnte in fünf Jahren ein Volumen von 28 Milliarden US-Dollar erreichen.
• Es wird prognostiziert, dass die deutsche E-Learning-Branche bis 2028 mit einer jährlichen Wachstumsrate von 22 % wachsen wird.
• Die Nutzerbeteiligung an Online-Lernplattformen lag im Jahr 2023 bei 11,6 % und wird bis 2027 voraussichtlich 16,6 % erreichen.
• Der E-Learning-Markt, der im Jahr 2021 auf etwa 210,1 Milliarden US-Dollar geschätzt wird, könnte bis 2030 ein Volumen von 848,12 Milliarden US-Dollar erreichen.
• Märkte wie Thailand, Indien, China und die Philippinen verzeichneten eine jährliche Wachstumsrate von 30 %.
• Analysten prognostizieren, dass der globale E-Learning-Markt bis 2026 fast 400 Milliarden US-Dollar betragen wird.
• Es wird erwartet, dass das Virtual-Reality-Training in den nächsten vier Jahren um über 900 % wachsen und bis 2023 14,5 Milliarden US-Dollar erreichen wird.
• KI-basiertes adaptives Lernen wird wachsen und bis 2027 eine Marktgröße von 12,5 Milliarden US-Dollar anstreben.
• Learning-Experience-Plattformen (LXPS) werden den Markt für Lernmanagementsysteme (LMS) mit einer prognostizierten jährlichen Wachstumsrate von 25 % bis 2026 herausfordern.
• Der weltweite E-Learning-Markt könnte bis 2025 einen Wert von 325 Milliarden US-Dollar haben.
• Der Online-Lernmarkt in Asien, dem größten Verbrauchermarkt, verzeichnet einen jährlichen Umsatzanstieg von 20 %.
• Das mobile E-Learning ist bis 2020 um 38 Milliarden US-Dollar gewachsen und soll von 2017 bis 2022 um weitere 6 Milliarden US-Dollar steigen.

Wie Unternehmen vom Online-Lernen profitieren

Auch Unternehmen lieben E-Learning. Wer außerhalb des Unternehmens ist, nutzt E-Learning zur Schulung seiner Mitarbeiter. Das spart Zeit und oft auch Geld. Sie müssen keine große Halle mieten oder Trainer herumfliegen lassen. Teilen Sie einfach einen Link und schon kann es losgehen.

Die folgenden Statistiken zeigen, wie sich der Umsatz der Unternehmen nach der Einführung von E-Learning verändert hat.

• US-Firmen meldeten nach der Einführung von E-Learning eine Einkommenssteigerung von 42 %.
• Die Bindungsraten von Unternehmen mit E-Learning stiegen von 25 % auf 60 %.
• US-amerikanische IT-Unternehmen haben durch den Einsatz von E-Learning über 200 Millionen US-Dollar eingespart.

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Unternehmen bieten ihren Mitarbeitern E-Learning an.

Quelle: LinkedIn

• Der E-Learning-Sektor für Unternehmen wird von 2021 bis 2026 um etwa 142 % wachsen.

Mitarbeiter- und Studentenperspektiven zum E-Learning

Mitarbeiter sehen E-Learning als großen Gewinn. Sie können selbstständig lernen und den Unterricht in den Pausen oder nach Büroschluss einplanen. Schnelle Online-Module erleichtern den Kompetenzaufbau. Darüber hinaus können sie Inhalte jederzeit wieder aufrufen, wenn sie eine Auffrischung benötigen. Für viele bedeutet E-Learning mehr Kontrolle über ihre berufliche Entwicklung.

Die Gefühle der Schüler sind jedoch gemischt. Einerseits lieben sie die Freiheit. Sie können im Schlafanzug lernen, Vorlesungen wiederholen und rund um die Uhr auf Materialien zugreifen. Diese Flexibilität ist ein Lebensretter für diejenigen, die Schule mit Arbeit oder anderen Verpflichtungen unter einen Hut bringen müssen. Andererseits vermissen einige den persönlichen Kontakt und stehen oft vor der Herausforderung der Selbstdisziplin.

• Mitarbeiter bevorzugen Online-Lernen im eigenen Tempo, wobei 58 % es für das Lernen nach der Arbeit oder am Wochenende wählen.
• Mit E-Learning geschulte Mitarbeiter bleiben mit einer um 36 % höheren Wahrscheinlichkeit länger als drei Jahre bei ihrem Arbeitgeber.
• Unternehmen, die Schulungsanreize anbieten, verzeichnen einen Anstieg der Kursabschlüsse von 35 % auf 85 %.
• 3 % der US-amerikanischen College-Studenten finden E-Learning-Tools nützlich.
• 49 % der Studierenden weltweit haben im vergangenen Jahr mindestens einen Online-Kurs besucht.
• E-Learning-Kurse haben eine Erfolgsquote von 72 %, obwohl persönliche Sitzungen nach wie vor beliebt sind.
• 81 % der US-amerikanischen College-Studenten sind der Meinung, dass E-Learning ihre akademischen Leistungen verbessert hat.
• 40 % der College-Studenten finden E-Learning effizienter und präziser als traditionellen Unterricht.

• 36 % der Studierenden schätzen E-Learning für einen strukturierten und personalisierten Unterricht.
• Studierende behalten beim Online-Lernen 25–60 % mehr Inhalte als bei herkömmlichen Methoden.
• Über die Hälfte der Studierenden entscheidet sich für Online-Bildung, weil diese günstiger ist.

Effizienz und Einsparungen durch Online-Lernen

E-Learning beschleunigt die Arbeit. Sie müssen nicht auf einen geplanten Kurs oder eine Schulung warten. Die Studierenden können sofort beginnen. Sie gehen in ihrem eigenen Tempo, was bedeutet, dass die Zeit sinnvoll genutzt wird. Wenn sie schnell lernen, kommen sie schnell voran.

Darüber hinaus werden durch E-Learning häufig Kosten eingespart. Keine Klassenraummiete, keine gedruckten Materialien und keine Reisekosten. Alles ist online.

Für Unternehmen bedeutet dies günstigere Schulungsprogramme. Für Studierende bedeutet dies möglicherweise niedrigere Kursgebühren. E-Learning-Content-Plattformen verfügen außerdem über Tracking-Funktionen. Das bedeutet Echtzeit-Feedback. Die Lernenden wissen sofort, wo sie stehen. Lehrer und Ausbilder erkennen Lücken und beheben diese sofort. Es ist eine effizientere Feedbackschleife.

• E-Learning im Unternehmensbereich ist 45 % schneller als herkömmliche Methoden.
• E-Learning verkürzt die Lernzeit der Mitarbeiter im Vergleich zu herkömmlichen Methoden um 60 %.
• E-Learning verbraucht 90 % weniger Energie als Präsenzschulungen.
• Top-Institutionen meldeten einen Anstieg der Online-Einschreibungen um 10 %.

Weltweite Akzeptanz und namhafte E-Learning-Spieler

Länder auf der ganzen Welt setzen auf E-Learning. In einigen Regionen ist es eine Lösung, um abgelegene Gebiete zu erreichen. In anderen Fällen ergänzt es die traditionelle Bildung. Mit der weltweiten Verbreitung des Internetzugangs wächst auch die Reichweite von E-Learning. Es baut Barrieren ab und öffnet überall Türen zur Bildung.

• 41,7 % der globalen Fortune-500-Unternehmen nutzen E-Learning für Schulungen.
• Indiens E-Learning-Startup Byju hat einen Wert von 22,6 Milliarden US-Dollar und ist damit das 13. größte Einhorn der Welt.
• 93 % der globalen Unternehmen führen E-Learning ein, insbesondere seit der Pandemie.
• Nach dem Lockdown im Jahr 2020 verzeichneten E-Learning-Plattformen ein Wachstum von 400 %.
• Analysten gehen davon aus, dass die beschleunigte Einführung von E-Learning während COVID-19 anhalten wird und prognostizieren bis 2023 ein jährliches Wachstum von über 30 %.
• 51 % der Unternehmen haben ihren Online-Lehrplan aufgrund von COVID-19 erweitert.

• Trotz der Verfügbarkeit traditioneller Untersuchungsmethoden sind weltweit 98 % auf die Online-Untersuchung umgestiegen.
• Prognosen zufolge werden bis 2025 fast 50 % der Unternehmensschulungen E-Learning sein, ein Sprung gegenüber weniger als 15 % vor COVID-19.
• Von Lehrern geleitete virtuelle Schulungen verzeichneten zwischen Februar und Mai 2020 einen Wachstumsschub von 60 %.
• 27 % der Lernenden waren der Meinung, dass Online-Schulungen ihren Arbeitsplatz während der Pandemie gesichert hätten.
• 59 % der Lernenden erwogen aufgrund der Pandemie, sich für ein E-Learning-Programm anzumelden.

MOOCs und Umsatzzahlen

MOOCs – massive offene Online-Kurse – sind groß angelegt. Sie bieten Kurse für jedermann und überall an, oft kostenlos. Plattformen wie Coursera, edX und Udacity sind führend und bieten Zugang zu hochwertiger Bildung von Top-Institutionen. Studierende auf der ganzen Welt können jetzt ohne hohe Studiengebühren von Experten lernen.

MOOCs bieten auch spezielle Kurse oder „Nanodegrees“ an. Hierbei handelt es sich um tiefgreifende, kompetenzorientierte Programme, die mit einem Preisschild verbunden sind. Sie richten sich an Fachkräfte, die ihre Karriere vorantreiben möchten.

• 220 Millionen Menschen gaben an, sich bis 2022 für mindestens einen MOOC registriert zu haben.
• Im Jahr 2021 haben sich 40 Millionen Menschen für MOOCs angemeldet.
• Im Vereinigten Königreich haben MOOCs eine Abschlussquote von weniger als 13 %.

• Der asiatisch-pazifische Raum dürfte von 2020 bis 2025 der am schnellsten wachsende MOOC-Markt sein.
• 79 % der MOOC-Nutzer haben einen Abschluss.

Statistiken zum mobilen und technologiebasierten Lernen

Smartphones und Tablets machen das Lernen mobil. An der Bushaltestelle warten? Das ist eine Chance, eine Lektion abzuschließen.

Technologische Fortschritte bedeuten auch interaktives Lernen. Augmented Reality zum Beispiel erweckt Unterrichtsstunden zum Leben. Stellen Sie sich vor, Sie studieren Anatomie mit 3D-Modellen, die auf Ihrem Bildschirm erscheinen, oder lernen Geschichte durch virtuelle Touren antiker Stätten.

Aber Lernen bedeutet nicht nur Lesen oder Ansehen von Videos. Beim technologiegestützten Lernen kommen Spiele, Quizze und Herausforderungen zum Einsatz, um das Lernen unterhaltsam und spannend zu gestalten.

• 67 % der amerikanischen College-Studenten erledigen einige Kursarbeiten auf ihren Mobiltelefonen.

• 57 % der Schüler besitzen von der Schule zugewiesene Mobiltelefone.
• Im Jahr 2021 kauften 80 % der Schulen mehr Technologie für ihre Schüler oder planten dies.
• Nur 16 % der Studierenden weltweit nutzten das Radio für ihre Bildung.

So macht das Lernen Spaß und ist spannend

Die Zahlen sprechen für sich. E-Learning hat unsere Herangehensweise an Bildung grundlegend verändert. Da sich Millionen für Online-Kurse anmelden, scheint das Potenzial des digitalen Klassenzimmers grenzenlos.

Mit dem Wachstum des E-Learning geht eine Weiterentwicklung einher, da es sich an die Bedürfnisse eines vielfältigen globalen Publikums anpasst. Die Zukunft der Schule ist da – sie ist online, inklusiv und dynamisch. E-Learning verändert nicht nur die Art und Weise, wie wir lernen; es definiert es für Generationen neu.

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